» Ritmo, espressività corporea, tradizione latino-americana: una prospettiva interculturale

Destinatari: classi seconde, terze, quarte e quinte

Obiettivi

  • Conoscenza del background culturale da cui trae origine la musica latino americana;
  • Favorire la socializzazione dei partecipanti (alunni e/o docenti) attraverso l’espressione musicale corporea.
  • Favorire il gusto e l’apprezzamento di un tipo di musica che trae origine da una storia diversa dalla propria;
  • Educazione al gusto musicale e al senso del ritmo.
  • Contenuti
La danza latino – americana: laboratorio di espressione corporea e musicale.

Progetto anno scolastico 2007/08